而肠癌的发生，往往又是因为年龄、遗传因素、饮食生活习惯所引起的，绝大多数患者在确诊时，往往已经是中晚期，治疗的最佳时机也已经错过了总是腹泻，是否是肠癌的前兆实际上，腹泻并不是肠癌的唯一，或者具有代表性的前兆，肠癌的早期症状并不明显，往往会容易受到忽略而通常腹泻，主要来源于这3个因素所引发：第一、饮食不卫生经常吃路边摊、外卖，这些产品的质量难以保证，原料变质、加工污染再常见不过常吃这些食物，很容易拉肚子，甚至可能会诱发严重的食物中毒，威胁患者的生命安全第二、饮食不健康近年来，频繁腹泻的人越来越多，这种情况的产生与饮食环境、饮食条件的改变，有非常密切的联系长期不吃蔬菜不但会增加过多的热量摄入，造成大量的脂肪堆积，还容易导致消化不良，诱发腹胀、腹泻等问题
(三)认识其他分数1、你们还想认识其他的分数(几分之一)吗(1)组织学生活动拿出纸片通过折、涂、看、说等活动认识其他的分数(2)全班集中汇报学生自愿将成果展示，在实物投影仪上，说一说各自的分数2、完成教科书第93页“做一做”第1题(四)比较分子是1的分数大小1、出示第一组图1/2和1/4(1)猜想：哪个分数大一些(2)引导学生讨论并交流讨论信息(3)演示1/2和1/4比较重叠过程，让学生直观感受2、独立探究，完成第二组图片，1/4和1/3的比较，再跟小组的同学说一说是怎样比较的3、让学生小组讨论通过上面两组数的比较，你发现了什么师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法4、完成第93页“做一做”等2题
(也没有)她有没有想家里七口人如今变成九口人，丈夫会更苦(也没有)有没有想到这样她自己会更苦，(更没有)这些都没有想对，桑娜毫不犹豫地把孩子抱回家，她没有迟疑，是抱回家呢，还是不抱回家所以书上说：她自己也不知道为什么要这样做指点：她只知道要这样做，应该这样做，必须这样做，再强调非这样做不可从这里可以看出穷人的本色，一心想着别人，而根本不考虑自己的困难朗读教师读本小节一、二两句，学生齐读第三句她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可出示：理所当然，义不容辞7你们看，她把两个孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起这时，我们仿佛看到第三个画面，桑娜不安地坐在床前，身后的帐子里睡着七个孩子
⑵ 说说此诗是谁写的，是抓住哪一个词来写的(高)⑶ 你认为李白写的诗有什么特点(想象丰富，气魄雄伟)2、过渡引入：今天，我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫的风格这节课，我们一起来学习李白的另一首写景诗《望庐山瀑布》(板书课题)3、读课题：学习生字“庐、瀑、炉”，并辨别“庐”与“炉”4、回忆、讨论学习古诗的步骤及方法：同学们已经学过不少古诗了，你准备怎样学习这首诗呢⑴ 学生回忆讨论⑵ 教师帮助梳理归纳，板书“读、想、悟、背”三、读读诗按同学们讨论的方法步骤，用你喜欢的方式读读诗歌1、学生读诗(可以自由读、同桌一起读、互换读、对读)教师巡视点拨2、教师范读3、指导朗读，师生同读四、抓重点词句想一想，悟一悟1、自主探究释疑：⑴ 独自在诗中找出不懂的词句，作上记号
（总计53756字）
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